『療育なんかいらない』に共感!子供の成長と共に与えたいものは変化する

自閉症スペクトラム持つ息子の子育てをしていて
現在11歳になった息子は
日常生活に支障なく毎日を過ごせるようになりました

 

現在も療育施設(放課後デイサービス)を利用していますが、
息子が幼かった頃のような
“子供には絶対に通ってもらわないと生活や成長に困る”
ということもなくなった今、デイサービスに求めていることは

  • 興味の範囲の狭い息子に家庭では出来ない体験をさせてもらえる場所
  • 人との関わりの場所
  • 学校では足りていない事を補える場所
  • 学校でも自宅でもない、子供自身が素で居られる居場所

というように、私の考えが変わりました

 

そこで出会ったこの本!

 

今の私が子供の療育子育てを通して思ってきたことや
今後欲しいサービスがドンピシャ一致していました!!

私の療育子育て体験を盛り込みつつ
この本の紹介を記事にしています

「療育なんかいらない」

=著者の紹介====

佐藤典雅
息子さんの自閉症診断後、アメリカ・ロスアンゼルスに転居し
9年間の療育体験を得て帰国
発達障がいの子供をサポートする『株式会社アイム』設立し、
放課後デイサービスを運営する

==========

日本国内・外でマーケティングやプロデュースをするプロとして
日々楽しく活躍していらっしゃる発信を見ます

発言している内容は、日本人には少ない発想なんだけど
めちゃくちゃ面白い人だという人柄が伝わり
私はすぐに佐藤さんの人柄が好きになりました

集団に囚われなくていい、固定観念に囚われなくていい
人は皆それぞれだ!

という思考の元書かれた内容ですが、私もそう思っている一人の母です(*^-^*)

 

私自身、お教室業を始めてからビジネスの世界に入った事もあり
他人の意見に左右されず、自分はどうなりたいのか
どういう事を生徒さんとして行きたいのかを考えてきました

人と同じことをしていても評価されないし
自分で考えて意見を持つことは大切です

そういう思考をもっていると、
子供にハンディキャップがあったとしても
ハンディキャップをハンデと受け取らずに
ハンデを生かして何かできないか?
と、ポジティブ思考を持つことができました

多様性を受け止めることが当たり前という思考の人が、
日本に増えるともっと生きやすく、楽しい社会になるのにな…と思います

『いちばんの差別』は、身内から

自閉症を始め、障がいを持って生まれた我が子の事を

『かわいそうな子』

と思っている事じたいが、差別をしている発想

 

私は、子供の診断が出た時に
子供が “かわいそう” ではなく、

『私、かわいそうな母親だわ』

そう思っていました。。。

 

『なんで、こんな大変な子育てをしないといけないんやろう』

って、自分で自分をかわいそうな人、悲劇な母親 にしていました

 

息子が小学年生の時、療育先で久しぶりに出会った
息子と同期で療育園へ行っていた子供から

「なかよし学級に居るんだね。かわいそうだね」

と言われたことで、私は「かわいそうな子」なんかじゃない!!
と、気づくことができたのですが

困っている・うまくできなくて苦労している ≠ かわいそう

この勘違いを知る必要があると考えています

★関連記事 → 親が「かわいそう」な子供にしていない?

自閉症は、親にとってもっとも受け入れがたい障がい?

療育園で出会ったお母さん達と、「いつ子供の障害が分かったの?」と、
我が子が療育へ通い始めるまでの経緯を話すことはあるあるです

・1才・3歳健診で指摘された
・違和感があり、保健師へ相談していて“発達検査”を受ける流れになった

 

子供の発達の段階で、どこかで指摘をされたり、親が疑問を持つことで
子供の障害が分かったお母さんが100%でした
(受け入れられない人は、療育園には来ていないのでしょう)

 

子供を育てていて

「うちの子なんか変?!それとも子供ってこんなもの?!」

と、疑問を持ちながらモヤモヤを抱えて、日々過ごします

でも、子供が3歳になると、
言葉を話さないという疑問だけではなく
同じ年齢の子供と明らかに行動が違うくない?
親の手がやたらかかるよね?
でも、数字を読むことができたり
絵本が好きだったり、積み木遊びやミニカー遊びが上手だったり
普通の子供よりできる事もあるし……

 

ママがもっと子供と関わったら出来ないことも出来るようになるんじゃないかな?
ちょっとゆっくりさんなだけで、そのうち追いつくんじゃないか?

そう考えてしまう事もあります

 

見た目には “障がい” と分からない

これが、私たち障がいのない人間からすると
最も理解しがたい原因ですね(~_~;)

我が子の子育てと成長にずっとモヤモヤしていて
障がいの診断が出た時に私が一番に頭に浮かんだ事はショックよりも

「だから育てにくかったんや」

と、妙に納得したものです

 

ゲームやスマホは害じゃない

子供にゲームを与える年齢はいつにしようか?

これは、子供の障がいに関わらず、ママが悩む事です

私も悩みました。。。が、

「ゲームにこだわりができて手放せなくなったらどうしよう
ゲーム・スマホ中毒になったらどうしよう」

「でも、本人が興味を持ち始めたのなら
普通の小学生男子はみんなゲームを楽しんでいるのに
そのフツーの事をさせてあげないのは親の勝手だよね」

結局のところ、ゲームをどう子供に使わせるのかを家庭で決める事

親もゲームやスマホを勉強する事が大切だという結論に至りました

 

★関連記事 → 「子供にゲームをさせて5年。メリットの方が多いアイテムだ」

 

子供のアカデミックレベルは生まれつき決まっているのでは?

著者の息子さん、がっちゃんは 4歳からアメリカロスアンゼルスで療育を9年間受けてきたと
本には書かれてあります

自閉症療育は、日本よりも断然進んでいる国ですし
多民族国家ですから、障がいにも寛容な人に囲まれた生活をしてきたんだろうなと
私は想像して本を読んでいました

ところが、著者が言うには
アメリカで9年間療育を受けてきたけれど
アメリカほど療育を受けてきていない
日本の自閉症の子供たちも
中学生になるとあまり差がないというのです

 

私は子供が自閉症スペクトラムと診断が出て
関連の本を読みあさり、テレビでは特番が放送されるとチェックて自閉症児を始め、障碍者の暮らす環境を知り

「アメリカは制度が整っていていいな」

とずっと羨ましく思っていました

発達障がいだと告白した栗原類君の本にも
アメリカでの療育について書いてありましたし

アメリカでは障がいと診断のでた家庭の子供の教育には
学校や地域一体となった支援が手厚く整っているという事

これを知って

「日本は福祉が遅れているよね
だって、制度はあるけれど、親が調べないと受けられない支援ばかり
子供が障がいと診断されたら、親はショックと落ち込みで動けなくなるのに。
何をどうすればいいのか分からないけどとにかく役所へ相談して、
“福祉” “障がい” と名の付く部署へ足を運んで
各種手続きをする行動を取って始めて療育に行きつく
それは、どれだけ精神的にしんどい事か…」

ずっとそう思っていました

 

そして、息子には小学1年生の間くらいは通常学級に在籍させられないかと言う気持ちで
療育施設へ送迎を頑張って来ましたよ

さんざん療育を頑張って来て、支援学級に入学した1年生の夏休み
担任との懇談で
「これまで療育で培ってきたストックが追いついてしまいました」

でした(;^_^A

一生懸命、同級生について行けるようにと療育を通して息子に学ばせてきたけれど
定型発達の子供たちの発達スピードに追い付く事は出来ませんでした

そこを、息子に無理やりさせたところで本人は嫌がりますし
嫌がる事をさせても身につくわけがない

そもそも、学校で勉強するのは私ではなく息子だから

そのように私の考え方を変えて、息子のペースで学習を取り組む学校生活を送っています

 

いつまでも、足し算ができないわけではない
いつまでも九九が覚えられない訳ではない

自閉症の特性として、与えられた課題は真面目にこなしてくれるので
人より何度も何度も、飽きるほど同じ計算を繰り返して
問題を解く力がついています

本人の力量・本人のペースというものがあるんだと、
息子を見ていて実感しています

 

人生100年時代

小学1年生で覚えるべき課題を1年生の間に覚える必要なんてない
例えば10歳になったときに小学1年生の学習をマスターできたらいいやん

私だって40歳の今でも、知らない事は沢山あるから調べる事をする

何歳になっても勉強はできる!

★関連記事 → 「学生時代に学校で習う学習がすべてではない」

 

普通に生きる事を選んでいない魂

『親自身が既成観念の呪縛から出る必要がある。』

私もそう思う!!

親が子供に対して “皆と同じに出来るようになって欲しい”
という考えを捨てられなければ精神的にしんどい毎日を過ごすことになる

人と違ってていい
うちの子らしく楽しく毎日を過ごせるならそれでいい

 

そう、気持ちを切り替えられると楽になりますし
子供の突拍子もない発言にも笑って過ごせます

★ 関連記事 →『みんなちがってみんないい』を受け止める

 

療育を言わなくなる親たち

佐藤さん曰く、子供が成長するとともに
自閉症という性格をもった子供自身を変える事はできない
気付く親が増えるそうです

私もその一人です

 

私の息子も日常生活おおくることに困難がなくなりました

次は息子が社会に出て行って自立できるようにと療育をしているのですが、
そもそも自閉症の特性の部分は治る物ではないし
苦手なものは苦手なんです

それなら、そのままの息子でいいよと認めてくれる場所が欲しいんです

それは、子供が中学、高校となる頃には精神面で同級生と同じ会話に入れなくなるだろうから。

今も、同級生と居る事の困難さを子供自身が少ぉ~し、気づき始めているからです

 

どうしても、同級生より幼さがある息子

困り感のある子供たち一人一人を尊重し合える仲間がいて
お互い必要以上に干渉しなくてもよい、
気を使わなくてもいい
人の集まっている場所

自宅でも学校でもない居場所が子供に必要になるだろうと
親は考えて求めています

 

そして、私の教室 「アトリエいろかさね」
将来的にはそのような居場所にしたい目標があります

主婦の悩みには期限がない

ママの悩みは尽きません

私自身も悩みは出てきますが、
悩んでいても仕方がないので、改善できるように考えたり行動するようにしています

でも、それができないママも多く存在します

本の著者は、こうアドバイスしています

  1. 悩みに期限を決める
  2. 何に悩むのかを具体的に決める
  3. 雰囲気だけで動かない

その、悩み解決のために、話し合える存在が必要ですよね


だ・か・ら!

ママが子育ての話をしながらポーセラーツレッスンをして
ストレス発散と楽しいを両立してくれたら嬉しいな♡

と考え、療育子育ての話を共感できる私がママの為のポーセラーツ教室をしています

障がい児を持つママの悩みは誰にでも話せる子育て話ではないので
私がその聞き役を務めます(*^-^*)

発達障がいの子育てで一番大切な事!!

それはズバリ お母さんの子離れ!!

人より不器用な子供だし、できない事の方が目立つけれど
親が年齢的に動けなくなる前に、子供が一つでも出来る事が増えているようにしようよ!

子供から離れて自立させる勇気を持とうよ!

★ 関連記事 → 自閉症を持つ我が子から学んだこと

 

最後に。 自閉症児の就労について

著者は一般企業でマーケティングの仕事をしてきたことから、
会社が利益を上げる事に対して知識がありますし
働く人が稼ぐことが当たり前の思考をもっています

著者が福祉業界に入って感じたことは
“福祉業界で働く人の多くは、資本主義の競争社会とは無縁な世界に生きている”
と感じたそうです

【自閉症と就労支援】というテーマを深く考えておられ、事業展開していく事でしょう

運営側がサポートすることで障がい者も稼ぐ力をつける事ができる!

そんな活動の第一人者になるような著者の未来を期待している私です

『アトリエいろかさね』 主宰:リョウコのプロフィール

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